Programa de Identidad Nacional
El Programa de Identidad Nacional, busca a través de visitas y viajes, forjar la peruanidad mediante un trabajo secuencial e interdisciplinario, con una metodología que involucra el esfuerzo creativo e innovador de docentes y alumnos en tres momentos de aprendizaje: antes, con el conocimiento y estudio previo de los lugares a visitar, ubicándolo en el espacio y en el tiempo histórico y geográfico; durante, con el desarrollo y participación de las actividades propuestas; y después, plasmando en un trabajo lo observado y aprendido.
Como comunidad educativa, buscamos que nuestros estudiantes asuman un rol protagónico en el esfuerzo de consolidar su identidad asumida, desde el estudio reflexivo, el análisis de nuestra realidad nacional y el compromiso social, como una tarea frente a su comunidad.
Talleres Artístico-Motrices
Fomentamos la comunicación no verbal a través de la música, la danza y tae-kwon-do, desarrollando interés por el aprendizaje artístico, motriz.
Deportes y Talleres
Se realizan actividades físicas que implican resistencia, velocidad, fuerza, etc., destinadas a cultivar el cuidado del cuerpo y la buena salud, para contribuir a obtener equilibrio entre la mente y el cuerpo, de manera recreativa y formativa desarrollando las capacidades de coordinación propias de cada deporte e iniciarse en la familiarización de los fundamentos básicos.
Los Talleres son actividades extra-curriculares que se realizan con el propósito de incentivar y reforzar el desarrollo de habilidades en nuestros alumnos. Cumplen con la finalidad de mejorar en los estudiantes sus habilidades auditivas, expresivas y creativas.
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Proyección Social
Nuestro colegio pertenece a una congregación misionera por carisma y esto motiva a toda la comunidad a realizar muchas iniciativas que favorecen la solidaridad, la empatía y el compartir lo que tenemos con quien más lo necesita.
La proyección social amplía sus posibilidades desde la atención a niños en centros de ayuda infantil, hasta la recolección de diversos bienes concretos para muchas comunidades de Lima y provincias. Esto es posible ya que en cada visita de estudio que se realiza en nuestra institución se promueve la ayuda y la solidaridad con la comunidad que nos acoge. Tenemos experiencias con la comunidad asháninka de Pampamichi, con instituciones educativas de inicial y primaria, comunidades de apoyo parroquial, instituciones de voluntariados, etc.
Además de las iniciativas mencionadas, nuestra comunidad realiza permanentemente campañas de ayuda y solidaridad como el festival de postres, el día de ropa de calle, etc. Una actividad que hay que destacar es el Festival Misionero que ha hecho de nuestro colegio una de las instituciones educativas que ha brindado mayores aportes para las misiones de la iglesia a nivel nacional.
Los padres de familia viven un compromiso con los más necesitados y nos ayudan siempre a seguir motivando y organizando a la comunidad para pensar siempre en los más necesitados.
